Им оказался 12-летний мальчик…
Этот ребенок попал в поле зрения мониторинговой группы по выявлению граждан-нарушителей правил благоустройства. Другими словами, тех, кто собственноручно превращает контейнерные стоянки в хаотичные, дурнопахнущие свалки.
Мальчик не старше 12 лет по поручению родителей выносил коробку с мусором. Очевидно, что она довольно тяжелая. Возможно, подросток бы и погрузил ношу в контейнер, но оказался недостаточно силен для этого. Справедливости ради отметим, что ребенок все же донес коробку до нужного места, а не оставил посреди улицы, например. Но это лишь догадки.
Понятно другое – в родительском доме не объяснили, что мусор необходимо выбрасывать только в бак и никак иначе. Но объяснили это подростку члены мониторинговой группы. Правило простое: сорить нельзя не только у себя в доме, но и в общественных местах.
Во дворах есть контейнеры, которые регулярно очищаются, а на улицах – урны для мелкого мусора. Туда дорога даже фантику от конфеты.
Вина за поступок ребенка, разумеется, лежит на родителях. Только дома возможно привить стремление к соблюдению порядка во всем. Мониторинговая группа совершает рейды по контейнерным стоянкам Рудного ежедневно.
В случае нарушения правил благоустройства предусмотрены штрафные санкции по статье 505 Административного кодекса страны, предусматривающие штраф в размере 55 560 тенге.
Семен САМАТОВ
газета «Рудненский рабочий»
Это лишь часть масштабных работ, которые проводятся в районе в рамках программы «Таза Қазақстан». (далее…)
Для улучшения качества связи в сельских населённых пунктах района проведены работы по возведению 24…
В Костанайской области набрала обороты ежегодная республиканская акция «Дорога в школу», которая проходит с 1…
О том как идет подготовка к новому отопительному сезону и в частности именно в Аркалыке…
В поле зрения корреспондентов районной газеты попали около 30 дорожных знаков, которые требуют срочной замены.…
«Разбор полетов» состоялся на аппаратном совещании, где одним из вопросов стала заготовка угля и мазута…
This website uses cookies.