Данный вопрос прокомментировали в акимате Аулиекольского района
Отделом образования Аулиекольского района Управления образования акимата Костанайской области заключен договор №421 от 09.09.2024 г. с ТОО «ПромТехЭксперт» на техническое обследование здания КГУ «Новонежинская общеобразовательная школа им. Б.Кенжетаева отдела образования Аулиекольского района» УОАКО, сообщили в ведомстве.
По результатам проведенного обследования установлено, что конструктивные элементы (фундамент, наружные стены, плиты покрытия) строительных конструкций школы находятся в неудовлетворительном состоянии, имеют дефекты и повреждения. Обрушение конструкций вызваны обрушением кирпичного простенка 2-го этажа в процессе демонтажа подоконников.
Согласно выводам экспертного заключения, ненадежность самой конструкции (несущих простенков и опорных столбов) усугубилась совокупностью дефектов кладки, допущенных в процессе производства работ.
В связи с типичными дефектами, выявленными в кирпичных простенках, ТОО «ПромТехЭксперт» рекомендовано рассмотреть возможность разработки дополнительных конструктивных мероприятий по усилению простенков и опорных столбов:
– Отделом образования Аулиекольского района будет проведена работа по разработке дополнительных конструктивных мероприятий по усилению здания. Следует отметить, что с 30 сентября все учащиеся Новонежинской общеобразовательной школы им. Б.Кенжетаева обучаются в штатном режиме, – отметили в акимате района.
Чингиз САБИРОВ
Фото Инны КАПЛИНОЙ
Завершился первый этап республиканской олимпиады по финансовой грамотности. (далее…)
Жангелдин ауданында ауыз сумен қамту көрсеткіші 90 пайызға жеткен. (далее…)
Акушеры-гинекологи Иван Абрамович и Татьяна Федоровна Янцен известны многим в Костанае. Попасть в их семейное…
Руководители региональных колледжей обсудили новую модель патриотического воспитания и современные подходы к подготовке специалистов. (далее…)
Азат Байманов, проработав 17 лет учителем физической культуры и спорта, принял решение кардинально сменить сферу…
Их предоставят очередникам. (далее…)
This website uses cookies.