Qostanai.Media – ГЛАВНЫЙ ПОРТАЛ

В учреждении образования района Беимбета Майлина создают креативный контент для Instagram, показывая школьные будни педагогов и учеников.

Обычно школьные страницы в социальных сетях публикуют фотографии с линеек, олимпиад, конкурсов и праздничных мероприятий. Но в КГУ «Новоильиновская общеобразовательная школа отдела образования района Беимбета Майлина» решили пойти дальше. Здесь снимают популярные тренды, обыгрывают мемы и известные песни, а в главных ролях снимаются сами педагоги с учащимися и… даже директор! Некоторые ролики набирают больше 200 тысяч просмотров и по 5-6 тысяч лайков.

На странице школы можно встретить самые разные сюжеты. Например, видео на тему «Кем бы я был, если бы был учителем» или ролик о том, какую охрану выбрал бы директор. Педагоги примеряют на себя разные образы, обыгрывают знакомые интернет-шутки и показывают школьную жизнь с неожиданной стороны. Интересный факт, для одного из шуточних роликов использовали фотографию Димаша Ниязова – уроженца Шымкента, который переехал в Нью-Йорк и стал известен как один из лучших полицейских города, и Димаш отреагировал на видео! Он сделал репост и написал комментарий.

Как рассказала директор школы Елена Сметанина, идея активнее показывать жизнь учебного заведения в социальных сетях появилась еще во время пандемии коронавируса.

– Когда была пандемия, мы работали дистанционно. Тогда и возникла идея как-то показывать свою работу. Одними из первых в районе начали этим заниматься. Раньше были в основном статьи о работе школы, а потом стали больше смотреть TikTok, Instagram, что публикуют другие, и постепенно пришли к такому формату, – вспоминает Елена Александровна.

Главным генератором идей стала заместитель директора по воспитательной работе Жадра Туякова. Она работает в школе больше десяти лет, сама когда-то училась здесь и, как говорит директор, обладает особым творческим подходом. Елена Александровна тоже активно следит за трендами и нередко сама предлагает идеи.

– Если где-то попадается интересный ролик, я отправляю Жадре Муратовне и говорю: «Давай попробуем вот так на нашей школе, на наших учителях». Где-то сами что-то придумываем. Уговаривать никого не приходится, все активно принимают участие. Иногда уже получается так, будто фильм снимаем, сами смеемся, – рассказывает директор.

Она признается, что поначалу все же было небольшие переживания насчет того, как люди воспримут подобные ролики, не покажется ли кому-то, что педагоги несерьезно относятся к своей работе. Но со временем коллектив убедился, что такой формат не мешает учебному процессу, а, наоборот, помогает немного отвлечься от повседневной нагрузки.

– Наша работа довольно сложная и ответственная. А такие ролики как-то раскрепощают и настроение поднимают. Я сама с удовольствием принимаю участие, иногда даже являюсь инициатором. Бывает, говорю: «Жадра Муратовна, мы что-то заскучали, давай попробуем что-нибудь снять», – говорит Елена Сметанина.

Сегодня к созданию контента подключаются не только администрация и учителя, но и ученики. В школе даже придумали отдельную рубрику – «Школа в тренде». В ней публикуют ролики с участием разных классов. Например, активно включились в процесс третьеклассники. Елена Александровна рассказывает, что один из учеников, с которым раньше возникали сложности в общении и поведении, неожиданно проявил большой интерес к съемкам.

– Сегодня смотрю, он активно принимает участие, такой заинтересованный, прямо живчик. И я думаю, что, возможно, его отношение к учебе тоже поменяется. Через такие совместные занятия дети раскрываются по-другому, – делится наблюдениями директор.

При этом в школе стараются следить за тем, чтобы популярные интернет-тренды оставались уместными для образовательного учреждения. В роликах не должно быть вульгарности и пошлости.

Интерес к странице школы заметен и за ее пределами. По словам директора, ей пишут представители других учебных заведений Костаная и Лисаковска, интересуются, как удается поддерживать такую активность.

– Буквально на прошлой неделе мне писали городскиешколы: «Как у вас жизнь кипит, у нас совсем не так». А мы этим занимаемся уже не первый год. Считайте, что с 2020-го, с пандемии, наш Instagram действует в таком формате, – рассказывает Елена Александровна.

Она отмечает, что руководство отдела образования поддерживает инициативу, а негативных отзывов о публикациях школа пока не получала. При этом директор уверена, что социальные сети – это не отдельная от учебного процесса история, а еще один способ наладить контакт между педагогами, детьми и родителями.

– Самое главное – отношение детей, воспитательный компонент, работа со стороны родителей. Все должно быть по-доброму. У нас нет агрессии ни со стороны администрации, ни со стороны учителей-предметников, ни с моей стороны. Я всегда открыта для разговоров и общения. И мы все успеваем: и тренды снимать, и воспитанием детей заниматься, – подчеркивает директор.

Сама Новоильиновская школа, к слову, готовится к юбилею. В 2027 году ей исполнится 55 лет. Елена Александровна руководит учреждением с 2016 года, а 22 ноября отметит десять лет на этой должности. За ее плечами 30 лет работы в школе. Сегодня здесь обучаются около 200 детей с первого по одиннадцатый класс, также при учреждении действует мини-центр, который посещают 46 воспитанников.

Похоже, школьный Instagram стал для коллектива способом показать, что за уроками и отчетами есть люди, которые умеют шутить, придумывать новое и работать одной командой. А если ролики при этом набирают сотни тысяч просмотров, значит, такой подход находит отклик не только у учеников и родителей, но и у совершенно незнакомой аудитории.

Екатерина БАЙНЯШЕВА, фото предоставлены героями материала