Карасуские школы активно участвуют в продвижении сетевого сотрудничества

 Уровень профессионального общения у учительско-ученических коллективов Железнодорожной и Челгашинской школ – международный.

– Первый телемост с участием наших пятиклассников и их ровесников из Октябрьской средней школы района Магжана Жумабаева Северо-Казахстанской области, школы №10 города Барановичи (Беларусь) и Первомайской школы Ульяновской области (Россия) мы посвятили этно-тематике. Благодаря грамотной организации школьники получили уникальную возможность путешествия на машине времени. Это было ярко, масштабно, сказочно и атмосферно! – с восторгом делится руководитель учреждения образования села Железнодорожное Жанна Бреус.

Старт межгосударственному онлайн-общению дали легенды великих степей и древних лесов. По словам организаторов, получился не просто обмен тематическими выступлениями в рамках проекта «Добрососеди: содружество добрых сердец», а разговор о корнях, памяти, о том, что по-прежнему объединяет страны с общей историей.

Участие в телемосте по обмену педагогическим опытом с коллегами из Армении, Беларуси, Китая, России и Турции также является поводом для гордости всего педсостава Железнодорожной школы.

– Благодаря такому мероприятию мы получили содержательную подборку дидактического материала, методических разработок, инфокарт, которые можем использовать в работе, ну и, конечно, поделились своим, уже отлично зарекомендовавшим себя опытом. Коллеги из дальнего и ближнего зарубежья нашли его полезным и содержательным, что радует, – поделилась успехом докладчик международного телемоста Жанна Бреус.

А в Челгашинской общеобразовательной школе за основу межгосударственного общения взята ранняя профориентация школьников.

– По проекту «Ориентир в будущее» мы сотрудничаем с российской школой №31 города Сургута уже второй год. В онлайн-режиме проводим совместные консультации, семинары, вебинары и мастер-классы, другие мероприятия для учащихся всех возрастов, начиная с 5 класса. Особое внимание уделяем психолого-педагогическому сопровождению школьников, взаимодействию семьи и школы, а также внедрению современных профориентационных технологий, – прокомментировала участие в сетевом сотрудничестве на международном уровне директор организации образования села Челгаши Екатерина Пархаева.

Педагоги школ видят в онлайн-взаимодействии только плюсы: дети получают больше возможности разнообразить и расширить представление о мире профессий, что позволяет им определить собственные образовательные и профессиональные интересы. Это напрямую отражается на повышении качества профориентационной работы.

– Мы получаем колоссальный опыт сопровождения детей к выбору будущей профессии, это важный фактор, ведь от правильного выбора зависит их дальнейшая жизнь. А такие телемосты здорово помогают школьникам увереннее строить свою образовательную траекторию и выбирать будущую профессию, – уверена Екатерина Александровна.

Педагоги школ-участниц международного сотрудничества убеждены, что положительным опытом нужно делиться, его демонстрировать, активно продвигать на всех доступных площадках, чтобы вдохновлять других не просто повторять их опыт, а дополнять своими идеями и улучшать результат.

Марина ШАРИПОВА,
фото предоставлено участниками телемоста