Мобильный комплекс по опрыскиванию полевых культур создали костанайские школьники

Проект создали ученики 11 класса Физико-математического лицея Сергей Трефилов и Александр Цюпай, пишет “Наш Костанай”

По словам юных разработчиков, автоматизированный механизм поможет в разы повысить эффективность полевых устройств.

– Интеллектуальная система использует электричество вместо вредного топлива на нефтяной основе. Здесь есть современные системы GPS, безопасные препараты, а также умные алгоритмы просчета маршрута и расхода жидкости. Коэффициент полезного действия возрастает, а затраты ресурсов снижаются. Нами было проведено множество тестов, в том числе в полевых условиях. И все доказали жизнеспособность разработки, – рассказали школьники.

Информатикой, моделированием и робототехникой Сергей Трефилов и Александр Цюпай начали заниматься в начальных классах. Они являются призерами республиканского конкурса социальных проектов, участниками Международной выставки цифрового форума.

Фото отдела образования

Редактор

Поделиться
Опубликовал
Редактор

Недавние новости

Қамысты аудандық ауруханасы хирург маманымен толықты

Қамысты ауданында денсаулық сақтау саласында кадр тапшылығы мәселесі өзекті болып отыр. (далее…)

10 часов назад

Гиревой спорт в Барвиновке Сарыкольского района  – это не просто гири, это про характер

А еще это про возможность для сельских детей увидеть, что их усилия имеют значение. (далее…)

10 часов назад

«Жезқазған – Арқалық – Петропавлов» автожолының Арқалық бағытындағы учаскесі жаңартылды

Қостанай облысында республикалық маңызы бар А-16 «Жезқазған – Арқалық – Петропавлов» автожолының 252–339 шақырымдар аралығындағы…

1 день назад

Пятнадцать ветхих и пустующих зданий снесено в этом году в селе Аулиеколь

В райцентре, как и по всему району, ведется планомерная работа по сносу аварийных зданий, средства…

1 день назад

«JAS TALANT» конкурсы өнерпаз ұзынкөлдік қыздарымызға үлкен сахнаға жол ашты

Шығармашылық өнер дана халқымызға ата-бабамыздан мұраға болып келе жатқан қасиет. (далее…)

1 день назад

This website uses cookies.